全国教育大会9日至10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。他指出，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。
何为教育家精神？在去年第39个教师节到来之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表时强调，首次提出、深刻阐释了中国特有的教育家精神的时代内涵，即“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”。
用六大方面、七十八字概括的教育家精神，字字珠玑，全面精准，把人民群众心里期望的大先生形象作了深刻刻画，把人民教师的应有素质和基本作用作了系统归纳，把新时代教师队伍建设标准和目标作了统一谋划。习近平要提出实施教育家精神铸魂强师行动，就是要让教育家精神根植于每一个人民教师心中，成为一种追求目标、一种言行规范、一种内生动力、一种责任担当。
榜样的力量是无穷的。细想一下，教育家精神并不是遥不可及的，在广大教师队伍中间，在我们的身边，就有弘扬和践行教育家精神的优秀分子。黄大年是新时代大先生的杰出代表，他心有大我、至诚报国的理想信念，有外国媒体报道称“他的回国，让某国航母演习整个舰队后退100海里”；张桂梅帮助近2000名贫困山区女孩圆了大学梦。近日，中央宣传部、教育部联合发布2024年“最美教师”先进事迹，生动讲述了李校堃、王芬、刘华东、于洁、彭玉生、黄柳平、周树强、周兴露、高金荣、周晓玲等个人，以及北京航空航天大学电磁兼容技术创新教师团队的感人故事。他们就是弘扬和践行教育家精神的标兵和楷模，是广大教师的学习榜样。
怎么样弘扬教育家精神？前不久印发的《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，就涵养高尚师德师风专门提出要求，坚持师德师风第一标准，引导教师自律自强，加强师德师风培养，坚持师德违规“零容忍”。一方面，坚持学高为师、身正为范，持续加强师德师风建设，引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。另一方面，坚持从严管理、绝不姑息，对违法乱纪行为严肃查处。截至目前，教育部已累计曝光13批93起违反教师职业行为准则的典型案例，坚决维护了教师队伍的纯洁，提振了师道尊严，进一步推动师德建设工作往深里走、往实里去。
强国必先强教，强教必先强师。用教育家精神强师铸魂，永远在路上，一刻不能停顿和放松。只有紧紧围绕立德树人根本任务，把建设新时代高素质教师队伍摆上重要位置，让教育家精神根植于每一个人民教师心中，才能朝着建成教育强国战略目标扎实迈进，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑！（李想/文）
