为学莫重于尊师，兴国则必须强师。在第40个教师节到来之际，“2024江苏教师年度人物”揭晓，50名（组）教师榜上有名。他们来自高教、职教、中小学、幼儿园等不同岗位，却都牢记为党育人、为国育才的使命，立德树人，培根铸魂，他们是江苏百万教师的杰出代表。
一方书桌，三尺讲台，教书育人，四季不息。习近平总书记用“大先生”“筑梦人”“系扣人”“引路人”等美好指称，表达对广大教师的殷切期望。成为一名好老师，是每一位人民教师的理想和追求。你心中的“好老师”是什么样？相信每个人的回答都不尽相同。有人说，“好老师”是信念，全国模范教师、常州信息职业技术学院老校长眭碧霞“我愿做一束‘微光’，照亮学生心中的梦想，让每个学生‘皆可成才、尽展其才’”；有人说，“好老师”是坚守，泰兴古溪初中校长尹国东，3次放弃进城机会，坚守乡村31年，为农村孩子筑梦点灯；有人说，“好老师”是创新，扬州大学教授张洪程院士守望稻田49载，攻克一个又一个农业关键核心技术，为守卫大国粮仓作出卓越贡献；有人说，好老师是传承，全国教书育人楷模、南通李庾南老师从教67年，被誉为“真正从课堂里走出来的教育家”；有人说，好老师是创造，“国家需要什么，我们就研究什么”这是南京林业大学周宏平教授从教37年来始终坚持的科技原则……他们都是大国良师的典范，是崇高师德的忠实执行者，他们用心血、汗水甚至生命。告诉人们什么是爱心、奉献和责任，什么是“学为人师、行为世范”。
师泽如光，微以致远；师泽若水，润物无声。立德树人是新时代教育事业的总目标。习近平总书记高屋建瓴，站在时代的高度，提出解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一时代之问，为教育事业的发展指明了前进方向。立德树人，“教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学”。习近平总书记的谆谆教诲，犹如和煦的春风，吹进每一位教育工作者的心田。近年来，广大教师牢记嘱托，紧握“立德”之笔，饱蘸“思政教育”的浓墨，在教育这张考卷上精心、精准、精确地回答好这一时代之问，他们以德修身，以德育才，成为学生为学、为事、为人的“大先生。”水韵江苏，文脉深厚，教泽绵长。以斯霞、李吉林、杨瑞清等为代表的众多江苏教育名家，用勤勉敬业的奉献精神，躬身垂范的榜样力量，影响一代又一代江苏教育人。
一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。在好老师眼里，教育是一种大爱。尊重是爱的前提，激励是爱的阳光，宽容是爱的雨露，严格是爱的伴侣。教育离不开爱，爱，是无私奉献；爱，是价值引领；爱，是薪火相传；在好老师眼里，教育是一种情怀。好老师的情怀，触及心灵，充满人性的温度，有的天高海阔，有的风轻云淡，有的小桥流水。好老师恪守着“学高为师身正为范”的职业诉求，追求着“洁似冰心幽如兰香”的儒雅气质，展示着教育的美好，让学生愿意去追随，进而在教育教学中做到“一个灵魂唤醒另一个灵魂”；在好老师眼里，教育是一种耕耘。老师以笔为剑，以墨为锋，让智慧的种子在学生心田生根发芽。老师是辛勤的园丁，用爱播种着希望，播种着理想，播种着希望。如果用一句话来形容教师，一定是：三尺讲台，无悔付出；两袖清风，教书育人。（陈宝泉）
