9月1日出版的第17期《求是》杂志发表了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》。
培养什么人，怎么培养人，始终是办好人民教育绕不过去的必答题。这篇重要文章是习近平总书记2018年9月10日在全国教育大会上讲话的一部分，不仅科学回答了这些问题，而且为做好教育工作指明了努力方向。
围绕培养什么人的问题，习近平总书记提出明确而又严肃的要求。“我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才”。特别强调，我们的教育绝不能培养社会主义破坏者和掘墓人，绝不能培养出一些“长着中国脸，不是中国心，没有中国情，缺少中国味”的人！那将是教育的失败。这些重要论述亮明了教育工作的目标和底线，毫无疑问讲政治是第一位的。
教育工作不仅是培养社会主义建设者和接班人的百年大计，而且是争夺青少年的艰苦斗争，一刻也不能松懈和马虎。文章深刻分析了各种敌对势力从我国青少年入手，对我国实施西化、分化战略的严峻形势，要求提高警惕、持续作战。正如文章所讲，“争夺青少年的斗争是长期的、严峻的，我们不能输，也输不起。我们一定要警醒！”语重心长，发人深省。
围绕如何培养的问题，文章要求在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质共六个方面下功夫，可谓全面准确、切中要害。培养社会主义建设者和接班人，是一项复杂的系统工程，需要多方协作、多点发力，全面开花，久久为功，就像粮食生产一样，只有播下好种子，全过程精心照料，才能收获满满。
不可否认，当前的教育工作中存在重知识学习，轻德育、体育、美育和劳动教育问题。对此，习近平总书记在文章中作出鲜明指示，要求“德智体美劳”全面发展，一个不能少。这就要求在教育工作中坚持“全面发展”总要求，不可偏废任何一方面，用心编写教材，科学设计课程，合理安排时间，确保每个青少年德智体美劳全面发展。
教育是国之大计、党之大计。党的二十届三中全会审议通过的《决定》指出：“全面贯彻党的教育方针，坚持教育优先发展，聚焦办好人民满意的教育，完善立德树人体制机制，深化教育领域综合改革，加强师德师风建设，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”认真贯彻落实习近平总书记关于教育工作的重要论述，加强改革攻坚，就一定能够培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为全面推进中国式现代化奠定人才基础、提供人力保障！（李想/文）
